Comme neuf

5 scènes présentent : Les différentes parties du corpsLes 5 sensLe squelette et la circulationLes petits bobosL’hygiène de vie   Ces scènes sont légendées, comme un imagier classique, avec une vingtaine de mots par univers :Par exemple, les différentes parties du corps : le visage, le bras, l’épaule, le coude, le poignet, la cuisse, le genou, la cheville, etc. ou les petits bobos : la coupure, la maladie, les boutons, la piqûre d’insecte, lecoup de soleil, le bleu, la bosse, etc. 4 petites illustrations par grande scène sont extraites de la scène et reproduites sur des magnets aimantés.L’ enfant s’amuse à repositionner le magnet au bon endroit pour compléter l’image. Des éléments du décor sont apparents sur le magnet pour donner des indices à l’enfant.

Le vent joue dans les nuages, Les nuages apportent la pluie, La pluie arrose les rizières, Et le riz donne la vie.

Les plus belles histoires des grands classiques Disney dans des beaux albums reliés cartonnés de  80 pages.  Une collection très richement illustrée avec les plus belles images des films Disney et l’histoire du film racontée dans des textes courts et faciles à lire. L’histoire du Livre de la Jungle  à lire et à relire pour un  moment de complicité et de douceur entre parents et enfants. Dès 4 ans.

Album au grand format vertical allongé qui décline une trentaine de règles à suivre (ou non…) à l’école et vivre en harmonie avec les professeurs et les élèves. On incite ainsi, à la blague, le lecteur à ne pas franchir certaines limites des règles de savoir-vivre, dont on a joyeusement souvent illustré le contraire de croquis satiriques mordants. Ainsi, des élèves sont empilés les uns sur les autres devant leur maîtresse, tandis qu’on les invite à plutôt se mettre en rang quand la cloche sonne. Et tandis qu’un élève est étendu étourdi sur le sol, on demande de ne pas oublier qu’il y a des mûrs, des gens et parfois des arbres dans la cour d’école et qu’il vaut mieux ne pas y galoper. De manière plus humoristique, on invite les écoliers à ne pas dire de gros mots. « Ça salit la bouche. Alors que zut, crotte, punaise, ça sent bon la fraise… » (cf. p. [19]). [SDM].